Главная

Уважаемые посетители!
Я, Волкова Наталья Асхатовна, рада приветствовать вас на страницах моего сайта!

Здравствуй, гость! Входи скорее!
По страничкам погуляй!
Если вдруг что не понятно - комментарий оставляй!
Этот сайт я создавала кропотливо от души!
Покидать его ты сразу попрошу, уж не спеши!
Что зашли ко мне сегодня, от души благодарю!
Наработанный свой опыт безвозмездно Вам дарю!!!

 

Этот сайт я создала, чтобы делиться своим опытом, знаниями и умениями в воспитании подрастающего поколения, с целью ознакомления родителей, моих коллег и простых обывателей с деятельностью педагога детского сада.

Мой профессиональный девиз:
С детьми всегда должна быть рядом,
Даря тепло и согревая взглядом,
Их в мир прекрасного вести,
И помнить заповедь «Не навреди»!

 

Мое педагогическое кредо: 

«Судьба моя — я воспитатель! И нет профессии нужней!».

 

Педагогическая философия: 

«Лучший способ воспитать хороших детей
– это сделать их счастливыми»

 

Какую роль любимая профессия сыграла в моей жизни?

Я научилась смотреть на мир восторженными глазами детей и ежедневно просыпаться в ожидании чуда. Многократное проживание детства, позволяет сохранить оптимистический взгляд на жизнь и жить как дети, настоящим временем.

 Сегодня живу этим...

   

«Шары Фантазий», как средство развития многогранной, разносторонней личности.

 

Авторское пособие состоит из 3х шаров, изготовленных из экологически чистых материалов, безопасных при использовании в работе с детьми дошкольного возраста без ограничения по состоянию здоровья детей (в том числе с детьми - инвалидами). Предназначение: Шар «Липучка»- интеллектуальное развитие; Шар «Мазилка» – это шар эмоций; Шар «Колючка» — это шар активности.

 

Главными преимуществами этого пособия являются многофункциональность, малогабаритность, безопасность в использовании и возможность сделать это пособие педагогами своими руками, а также привнести в пособие свои идеи по обучению детей.

Цель и задачи:

- создание благоприятных условий развития детей в соответствии с их

возрастными и индивидуальными особенностями и склонностями, развития способностей и творческого потенциала каждого ребенка как субъекта отношений с самим собой, другими детьми, взрослыми и миром;

- формирование общей культуры личности детей, в том числе ценностей здорового образа жизни, развития их социальных, нравственных, эстетических, интеллектуальных, физических качеств, инициативности, самостоятельности и ответственности ребенка, формирования предпосылок учебной деятельности.

Преимущества пособия:

Разработаны игры к каждому шару по всем образовательным областям

для детей 3-7 лет (без ограничения по состоянию здоровья).

Пособие возможно использовать воспитателям и специалистам - работающим с детьми дошкольного возраста.

 

Первый и самый многофункциональный шар «Липучка» представляет собой шар, обтянутый материалом, к которому в свою очередь прилипает жесткая сторона липучки. Применение шара «Липучка» возможно в следующих вариациях:

• Игра «Животные Земли». Включает в себя шар «Липучку», очертания 6 материков (Африка, Евразия, Северная Америка, Южная Америка, Австралия, Антарктида), заламинированные изображения животных, а также атлас с уточняющим материалом про материки и их жителей. Детям предлагается прилепить на шар материки и распределить животных по средам их обитания. В конце игры педагог напоминает особенности жизни животных и как они приспособились к жизни в той или иной среде.

 · Игра «Вода, земля, воздух» включает в себя шар «Липучка», три зоны, характеризующие 3 стихии (вода, земля, воздух), заламинированные изображения животных и птиц. Детям предлагается выделить птиц и разделить животных на сухопутных и водных. В конце игры педагог и дети обсуждают особенности строения тех или иных жителей. Например, что у птиц есть перья и крылья, при этом лапки у них не большие. Сухопутные звери отличаются наличием лап. Водные же жители имеют обтекаемую форму тела, некоторые имеют ласты.

• Игра «Бабочки и пчелки». Включает в себя шар «Липучка», однотонные силуэты бабочек разных цветов и силуэты пчелок. Детям предлагается сосчитать количество прикрепленных педагогом бабочек, назвать их цвета, определить какого цвета бабочек больше, какого меньше, найти способ сделать их количество одинаковым. Также детям предлагается сравнить количество бабочек и пчелок, каждой пчелке найти домик и сделать их количество одинаковым. Завершить игру можно творческим заданием: нарисовать бабочку или пчелку на листе бумаги. Можно сделать аппликацию из цветной бумаги или использовать метод пластилинографии.
• Игра «Звуковой Еж». Состоит из шара «Липучка» и «иголок». «Иголки ежа» — это маленькие капсулы от игрушек с разным наполнением. Там может быть разная крупа, песок, разные мелкие металлические предметы, один пластиковый предмет, один камень и т.д. Детям предлагается отлеплять иголку-капсулу и идентифицировать звук, который она издает. Эта игра позволяет детям развивать слуховые способности, учиться классифицировать звуки по громкости.
• 
• 
• Второй шар из тройки – это шар «Мазилка»Это резиновый шар, обмотанный пищевой пленкой. Детям предлагается рисовать на нем красками. Преимуществом этого шара является возможность применения разных методов рисования. Дети могут рисовать не только кисточками, но и руками, пальцами; могут использовать штампы, сделанные из паралоновых губок или использовать ватные палочки в качестве орудия для рисования картинки из точек. Все это позволит детям самовыражаться через творчество и развивать воображение, а также позволит быть свободными в выборе способа рисования. Такую изобразительную деятельность педагоги могут использовать с различными возрастными группами. Тематика рисования может быть совершенно разной, например:
• «Мои эмоции» педагог предлагает детям нарисовать на шаре свое настроение, а потом объяснить, с чем оно связано.
• «Дорисуй» педагог или кто-то из воспитанников рисует геометрическую фигуру или какой-либо схематический объект. Другой воспитанник дорисовывает этот объект и усложняет его. Например, овал с легкостью может превратиться в жука, а прямоугольник — в машину. Этот вариант игры способствует развитию у детей ассоциативного мышления и воображения.
• «Большая печать» детям предлагается нарисовать любой объект на шаре, а потом отпечатать рисунки на листах бумаги. Благодаря шару «Мазилка» в группе можно создать творческую атмосферу, особенно если разместить шар на полу. Перед использованием пол нужнозастелить клеенкой.
• 

Третий шар – это шар «Колючка». Шар сделан по типу игры «Геоборд». Он представляет собой шар из пенопласта с расположенными на нем канцелярскими кнопками. «Колючка» — это шар конструирования и моделирования. Его использование направлено на то, чтобы научить детей повторять схемы вне зависимости от масштаба, а также самостоятельно составлять новые схемы, используя свое воображение. Шар «Колючка» может быть использован для следующих игр:

 

1. Игра «Составь схему». Педагог заранее подбирает схемы различных предметов, которые можно получить, если соединить несколько соседних точек. Детям предлагается выбрать схему и повторить ее на шаре с помощью резиночек или веревочек (натягивают их между головками кнопок).

 

 2. Игра «Цифры и буквы». Детям предлагается составить на шаре схему буквы или цифры. Игру можно усложнить и разделить детей на команды. Участники команд по очереди составляют схему буквы или цифры, затем переворачивают шар так, чтобы цифра или буква оказалась перевернутой или «лежала на боку» и показывают другой команде. Задача команд – отгадать, какую букву или цифру составили на схеме их соперники. Педагог следит за тем, чтобы в игре участвовали все дети и, чтобы они правильно изображали цифры и буквы. Таким образом, многофункциональное пособие «Шары фантазий» позволяет развивать познавательную и эмоционально-волевую сферу ребёнка, обогащает представления ребенка об окружающем мире. Также данное пособие становится новой сферой общения детей, с ним расширяются возможности межличностных отношений, партнёрства, дружбы, товарищества.

 

 

Путеводитель по сайту

 

В разделе "Портфолио", познакомитесь со мной, моей педагогической деятельностью, а также узнаете о достижениях моих воспитанников.

 

В разделе  "Родителям" размещена полезная информация о воспитании и развитии детей, а также интересные и развивающие задания для детей.

Уважаемые коллеги, посетите раздел "Методическая копилка" и вы обязательно найдете полезное для себя из моих методических разработок – это проекты, презентации, конспекты ООД, сценарии досуговых мероприятий, картотеки игр и другие работы.

 

Посетив страничку "Моя группа" вы получите огромное удовольствие, увидев чем живет и дышит наша группа.

 

В разделе "Самообразование" вы увидите как я иду к полученным целям.

 

На странице "Мои достижения" размещены мои дипломы и награды, а в разделе "Достижения моих воспитанников"  награды самых маленьких призеров. 

 

Посетев страничку "Такая я разная"вы увидите мои перевоплощения.

Желаю вам приятного просмотра!!!